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AVANTAGES
- Permet de réaliser des opérations sur des grands nombres ou des nombres décimaux, sans papier, ni crayon, ni calculette.
- Permet par líutilisation díun autre système de numération de mieux comprendre les particularités du système décimal et díaider à la compréhension du calcul dans díautres bases
- Permet de mettre certains enfants en situation de réussite avec ce matériel alors même quíils sont en échec lorsquíils posent une opération à retenue
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DISCIPLINES CONCERNEES :
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CYCLES CONCERNES :
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LES PROGRAMMES
- Numération de position
- Techniques opératoires
- Pratique du calcul exact ou approché
- Nombres décimaux
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SITUATIONS D'APPRENTISSAGE PROPOSEES
Individuelles :
- écriture et lecture de nombres sans crayon ni papier
- travaux díéchanges en base cinq et en base dix
- techniques opératoires avec le boulier / comparaison avec les techniques opératoires classiques
interactives
- même situations mais avec comparaison des résultats et analyse des erreurs éventuelles (causes et remédiation)
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PROLONGEMENTS
- travail sur la rapidité de líobtention du résultat et analyse
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